SENSIBLES ABSTENERSE
El video que muestra la masacre en el colegio de Crimea
RUSIA.-La televisión rusa difundió el video en el que se ve al autor de la matanza en una escuela secundaria técnica en la península de Crimea, mientras mata a sus 20 víctimas con un fusil y activa una bomba.
Un periodista de la televisión pública rusa justificó la emisión de videos provenientes de distintas cámaras de videovigilancia para desmantelar las dudas que circulaban sobre la versión oficial de la masacre.
El video confirma que el asesino está identificado como Vladislav Rosliakov y es un alumno del liceo de 18 años. Iba vestido con una remera que decía "Odio", imitando el atuendo de Eric Harris, uno de los dos autores de la matanza de Columbine, sucedida en 1999 en Estados Unidos y que dejó 13 muertos.
En las imágenes se lo ve entrar por una puerta oculta, evitando el detector de metales de la principal, y activa una bomba que destroza las paredes, puertas y ventanas de la escuela. Los alumnos intentan escapar del edificio mientras él recorre tranquilamente los pasillos, matando indiscriminadamente o disparando sin motivo aparente a computadoras y a un extintor.
Según los investigadores, el joven, que se suicidó en la biblioteca del liceo, había preparado metódicamente su crimen. Estaba armado con una escopeta y tenía dos bombas artesanales y umerosas municiones.
"Su cuerpo, con herida de bala, fue hallado en una de las dependencias del instituto. El joven disparó contra las personas que se hallaban en el instituto y luego se suicidó", expresó la portavoz del CIR, Svetlana Petrenko.
Según los medios rusos, los compañeros del asesino aseguraron que era un muchacho tranquilo y retraído. Una de sus amigas reveló que Rosliakov fue víctima de acoso escolar. "Me decía que perdió la confianza en la gente cuando sus compañeros de clase comenzaron a humillarlo por no ser como los demás".
Según la chica, Rosliakov, de 18 años, le había confesado que las vejaciones sufridas le quitaron las ganas de vivir y que quería vengarse de sus agresores.