Se viene el Tercer Congreso Provincial Docente

SALTA.- Se viene el III Congreso Provincial Docente, y Voces Críticas dialogó con la licenciada Roxana Celeste Dib, quien encabeza la organización y el equipo de docentes que disertarán este sábado.

V. C.: ¿De qué se trata este Congreso?

R. C. D.: Es un congreso de educación emocional para los docentes de todas las áreas y niveles de educación. Nosotros buscamos desde hace tres años compartir las experiencias de los docentes salteños, en el congreso no hay expositores de afuera. Si bien traemos gente para seminarios que vienen de afuera, se quiere exclusivamente darle entidad a lo que se hace en Salta, por que consideramos que hay mucha riqueza dentro de lo que se hace en la Provincia que se desconoce, por lo mismo de que no hay quien lo exponga y quién haga este tipo de actividades más que nosotros que hacemos el congreso; es el momento en donde cada uno viene y cuenta que hace en su localidad con una temática. Mañana vamos a trabajar sobre lo que son las emociones y vienen docentes de nivel inicial, técnicas, núcleos educativos de la primaria de adultos, BSPA, que son también las secundarias de adultos; y primarias y secundarias de distintos puntos de la provincia. Los expositores son de Tartagal, Guachipas, Cerrillos, Cachi; y lo rico es intercambiar experiencias con colegas para ver cómo cada uno lo llevó a la práctica.

V. C.: ¿De qué hablamos cuando hacemos referencia a educación emocional?

R. C. D.: Lo que se busca con la educación emocional es que los chicos puedan auto gestionar sus propias emociones. Que sepa, por ejemplo, cómo manejar sus momentos de ira para poder el mismo autorregularse y también ayudar a autorregular a un compañero.

V. C.: ¿Esto implica enseñar a controlar las reacciones al chico?

R. C. D.: Exactamente, la tolerancia a la frustración es una de las cosas más importantes que tenemos que ayudar a gestionar en los chicos.

V. C.: ¿Esto puede ayudar a los chicos que quieren desertar de la escuela?

R. C. D.: Sí. Esto de educación emocional es nuevo y algo en que los docentes se tienen que comenzar a capacitar y aprender, porque un docente que no está preparado y tampoco está estabilizado emocionalmente no va a poder ayudar a un alumno. Entonces también es un reaprendizaje para el docente, no solamente para el alumno.

V. C.: ¿Estas serían tareas similares a un gabinete psicopedagógico en una institución?

R. C. D.: La tarea del gabinete es muy específica y esto si tiene muchas herramientas de la psicología; pero la tarea del gabinete es distinta porque depende de cómo se lo encargue al servicio de orientación escolar. Hay servicios de orientación escolar que están, por ejemplo, para hacer los diagnósticos como el fonoaudiólogo, en cambio esto es algo que va a acompañar al alumno desde el nivel inicial hasta el nivel superior, por eso es muy importante la capacitación en esta área del docente, porque no es fácil.

V. C.: ¿Esto está destinado únicamente para los docentes? ¿Puede ir la gente que desee escuchar?

R. C. D.: Puede ir, por supuesto. Si bien está hecha para docentes y profesionales de la educación, pero también pueden ir papás que quieran escuchar del tema.

V. C.: ¿Cuando se realiza esto?

R. C. D.: Mañana en el micro estadio Delmi a partir de las 8 de la mañana y hasta las 19:30.