Tristeza: cierra un histórico colegio de Salta

SALTA.- (Redacción Voces Críticas) Cierra un histórico colegio de Salta. La noticia generó una gran tristeza. 

Se trata del colegio San Lucas. Las propias autoridades  del establecimiento confirmaron la noticia. "Se hizo hasta donde más se pudo, pero la situación se tornó insostenible", dijeron.

"El motivo fundamental es la infraestructura del edificio en donde alquilábamos. Teníamos que conseguir uno nuevo acorde a lo que nos exigen desde el Ministerio de Educación. No encontramos ninguno que cumpla con las normas establecidas. Me da mucho dolor anunciar esto, pero el colegio no podrá seguir funcionando", comentó Marina Pinkoski de Salica, la responsable legal, en diálogo con QPS. 

RESEÑA HISTÓRICA

El por qué del nombre del colegio: San Lucas, apóstol de Jesucristo, fue además médico y relató en su evangelio la vida del Señor de manera preclara y ajustada a los hechos históricos. En su capítulo 2 verso 52, cuenta de la infancia de Jesús y de cómo éste crecía en sabiduría, estatura y gracia para con Dios y los hombres e inspira a los que aman la docencia a acompañar a los niños a crecer de la misma manera, contemplando todos los aspectos de la vida de un ser humano. La educación que se brinda en la institución, tiene como marco de referencia principios cristianos y es respetuosa de todos los credos sin dogmatizar sobre ninguno. Los principios de amor, verdad y justicia son el marco para la convivencia y la aceptación a la diversidad, características apreciadas en nuestra comunidad educativa.

Sus fundadores: El Colegio San Lucas Nº 8105, fue fundado por iniciativa de su primer Representante Legal, Sr. Benjamín Sálica, en el año 1977, en ese entonces presidente de la Asociación Comunitaria Cristiana, asociación civil sin fines de lucro perteneciente a la Iglesia Cristiana Evangélica de la cual también era su Pastor. En su priimer periodo (1.978) inicia sus actividades como colegio de nivel primario, reconocido por el Consejo General de Educación, siendo su característica principal la de estar organizado en jornada completa, de 9 a 17 hs., la única alternativa de su tipo en el medio en aquel momento. Fueron por ese entonces Directoras, la Sra. Marina Plaza de Chaile y luego la Sra. Amalia Zuleta, y algunas docentes: Amelia Chanquia, Yolanda Koning, Mabel Vilte, Zulma Soloaga, Marina Pinkowski, entre otras. Funcionaba en la calle Alberdi al 472 y se contaba, desde lo edilicio, con 8 aulas, 1 dirección, 1 cocina, 1 comedor, baños y patios.

Sus fines y objetivos se centraban en ofrecer una educación integral, que abarcara los aspectos intelectual, físico, estético, moral y espiritual, y además cuidar la dimensión humana y afectiva que permitiera a los niños crecer y formarse en un ambiente, que sin descuidar las normas, les permitiera expresarse y asumir sus aciertos y dificultades en el proceso enseñanza-aprendizaje. Es por eso que la atención a la diversidad siempre se planteó como una de las características de la institución siguiendo dentro de esos lineamientos hasta el presente. Así, en atención a la escuela integradora, han cursado y cursan estudios en la actualidad niños y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales, y tanto el grupo docente como los alumnos del nivel que corresponda en cada caso, actúan inclusivamente, integrando a los niños o jóvenes y monitoreando su rendimiento y su socialización.

Desde su fundación, y como la mayoría de los colegios privados incorporados a la enseñanza oficial, está regido por un Ideario y un Reglamento Interno que resume los fines, objetivos y pautas de funcionamiento con las concepciones rectoras particulares en todos los aspectos, Este Reglamento Interno que, en su esencia permanece vigente, es el punto de partida para los análisis y procedimientos de construcción del P.E.I.