Uno de cada siete estudiantes abandona el secundario en Salta: lanzan red de prevención

SALTA (Redacción Voces Críticas) En la provincia de Salta, el 14% de los estudiantes de nivel secundario abandona sus estudios. Así lo informó el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, que este jueves presentó una iniciativa innovadora para abordar esta problemática estructural: la Red de Escuelas para la Prevención del Abandono Escolar.

El lanzamiento tuvo lugar en la Escuela Técnica N° 2 Alberto Einstein y forma parte de una estrategia diseñada a partir del análisis de información sistematizada a través del SINIDE, un sistema nacional que permite monitorear trayectorias escolares, asistencia y desempeño académico de los estudiantes. Según la ministra Cristina Fiore, Salta es la provincia que más datos ha aportado a esta plataforma, lo que facilita identificar factores de riesgo por escuela y por estudiante.

La red abarcará 50 instituciones educativas distribuidas en 14 departamentos de la provincia. Cada una de ellas contará con un diagnóstico individual, junto con propuestas pedagógicas y herramientas de acompañamiento destinadas a reducir el abandono. Se contemplan jornadas de trabajo específicas con los equipos docentes y directivos, enfocados en entender las causas del fenómeno y actuar sobre ellas.

El abandono escolar de los estudiantes no se presenta de manera uniforme en todo el territorio salteño. Mientras que en La Poma se registra la menor tasa, en Salta Capital ronda el 11% y en el departamento de Rivadavia los niveles son sensiblemente más altos. Entre los factores que inciden, se destacan los problemas familiares, los embarazos adolescentes, la necesidad de trabajar y la falta de estabilidad en los equipos directivos.

Además, el plan parte de una constatación clave: la sobreedad es uno de los principales indicadores de riesgo. Repetir un año aumenta en un 50% las posibilidades de abandono, y repetir dos años multiplica ese riesgo por cuatro.

La nueva red se gestó a partir de un trabajo conjunto entre el Ministerio y CIPEC durante todo el año 2023, mediante diagnósticos y relevamientos en el sistema educativo provincial. El objetivo central es mejorar las condiciones para que los jóvenes no solo permanezcan en la escuela, sino que logren egresar en tiempo y forma.

Desde la cartera educativa sostienen que, más allá de los problemas personales o familiares que afectan a los estudiantes, es fundamental revisar lo que sucede dentro del propio sistema escolar. El foco, aseguran, debe estar en fortalecer el acompañamiento institucional y garantizar trayectorias escolares sostenidas e inclusivas. Informa Voces Críticas.