Alarma en Metán por un robo que afectó a un jardín de infantes

Salta (Redacción Voces Críticas) La madrugada de este domingo dejó un fuerte malestar en Metán, luego de que entre tres y cuatro delincuentes ingresaran al jardín de infantes de la escuela Juan Vucetich y robaran útiles y juguetes destinados a los alumnos más pequeños. El hecho ocurrió en el barrio San Cayetano, al sur de la localidad, donde testigos aseguraron haber visto a los sospechosos retirarse alrededor de las 2 de la mañana.

De acuerdo con la información policial, los intrusos habrían forzado un ventiluz y una ventana para acceder al sector correspondiente al nivel inicial. Si bien en esa área había carros informáticos, no se llevaron equipos tecnológicos, lo que profundiza la indignación por un ataque que impacta directamente en los niños de Metán y en los recursos educativos destinados a sus actividades cotidianas.

Durante la madrugada, efectivos trabajaron junto a la directora del nivel inicial, Carina Ruiz, y continúan la tarea con docentes que regresaron al establecimiento para abrir aulas y armarios. El objetivo es constatar con precisión los faltantes y determinar qué elementos quedaron esparcidos en las inmediaciones, ya que algunos objetos fueron abandonados cerca del edificio y posteriormente secuestrados por la Policía en Metán.

La comunidad educativa expresó su malestar ante un hecho que se suma a la preocupación por la seguridad escolar. Padres y docentes manifestaron su tristeza por la pérdida de materiales esenciales para el trabajo diario y por el daño emocional que genera saber que un espacio destinado al aprendizaje de los más chicos fue vulnerado durante la noche.

Este episodio recuerda lo ocurrido en agosto del año pasado, cuando vándalos ingresaron al mismo nivel inicial de la escuela Vucetich y provocaron destrozos sin llevarse nada. Aquella vez rompieron puertas y ventanas, tiraron libros y juguetes y dejaron un importante desorden, marcando un antecedente que vuelve a poner en alerta a Metán respecto al cuidado de sus instituciones educativas.