Tensión: Berruezo habló de los Wichis y de los títulos truchos

Analía Berruezo habló con Voces Críticas sobre las designaciones docentes, la implementación de la ley de Educación Sexual Integral y el proyecto de Educación de Gestión Comunitaria Indígena Intercultural Bilingüe.

V. C.: ¿Qué nos puede decir de las denuncias que se vienen haciendo respecto a los títulos docentes apócrifos?

A. B.: Rotundamente niego los títulos docentes falsos. Estamos hablando de una certificación para un área especial.

V. C.: ¿Certificado es un título?

A. B.: Un certificado no es un título, esa es la primera explicación. Es un certificado de ingreso. Como consecuencia de no tener titulados para dar clases de educación artística, nosotros elaboramos un cuadro abierto. El título docente se evalúa con 100 puntos, el certificado se evalúa como idóneo o como habilitante, es decir si estudiás en una academia de música, tenés un certificado idóneo.

V. C.: ¿Cuáles son las observaciones realizadas ante la falsedad de los certificados?

A. B.: En esos casos hubo denuncias puntuales. El certificado no es un título, y los títulos que están registrados en el Ministerio de Educación son verdaderos y tienen un registro nacional. Una vez detectadas unas denuncias, esta señorita Liendro manifestó en algún momento que con su identidad había sido designada en una escuela de Rivadavia. Falso, el sistema que existe en el Ministerio de Educación es un sistema que registra primero los recibos de sueldo del 100 % de los docentes, no del último recibo sino de todo el historial y lo puede consultar; entonces esta señorita, que dijo en los medios que le robaron su identidad y con su nombre le designaron una escuela en Rivadavia, eso es falso absolutamente.

V. C.: ¿Estos docentes con certificados llegan a las aulas a dar clases?

A. B.: Sí, los docentes con certificados llegan a dar clase porque en educación artística y en algunos casos de lengua extranjera, porque como no hay cantidad de docentes inscriptos en Junta, y con título y 100 puntos que lleguen a cubrir todas las vacantes se convoca a cuadro abierto y a partir de allí dar con una certificación del instituto que la emitió en clases de educación artística.

V. C.: ¿Por qué en su momento se prorrogó el mandato de los integrantes de la Junta y ahora se tomó la decisión de anticipar las elecciones?

A. B.: En el mes de noviembre se vencía el mandato de los miembros de Junta, ustedes saben que el año pasado hemos tenido una situación económica bastante compleja, no solamente en Salta sino en todo el país, para poder convocar una licitación a las máquinas donde hacíamos el voto electrónico había un impedimento económico, y por otro lado una problemática de la empresa que entrega las máquinas, con lo cual no pudimos hacerla y extendimos el mandato por un año. Cuando se hizo presente la solicitud de algunos gremios, hemos presentado ante esta situación tres opciones. La aceptada fue el primero de marzo, vamos a comenzar con el cronograma de elecciones de Junta. Ahora bien, para hacer la elección necesitamos el voto electrónico. Este año vamos a contratar y el 31 de mayo vamos a hacer la elección de los miembros de Junta.

V. C.: ¿Fue decisión del Ministerio de Educación o fue en respuesta al pedido de los gremios de ATE y SiTEPSa que habían dicho que tenían que derogar o dar marcha atrás a esta prórroga?

A. B.: Hemos trabajado con los dos cuando, tanto SiTEPSa como ATE, se hicieron presentes y dialogamos con ellos. Hemos visto la posibilidad económica de adelantar la elección. Se trató el tema en gabinete y el Gobernador dijo: “Necesitamos que los docentes y la población confíen, por eso adelantamos las elecciones”. Es una decisión conjunta.

V. C.: Los trabajadores de la Junta Calificadora dicen: “Nos tiraron la responsabilidad a nosotros y a una empleada sumariada”, ellos apuntan a dos integrantes de la Junta. ¿Se hizo investigación sobre este asunto?

A. B.: Nosotros tenemos un sistema informático, es de niños pensar que hoy se hace todo a mano, por eso la resolución 780 de digitalización de los títulos. Cuando yo entro al sistema informático del Ministerio de Educación detecto que una clave de una de las cargadoras había cargado eso. Hablé con la cargadora y me manifestó que tuvo un problema en el teclado del número de documento de la persona esta a la que inscribió. No hay ningún problema, pero el sumario existe y ella tendrá que ir a manifestar cuál fue el problema. No le tiramos a ella, los cargadores son los que con la ficha ponen en la máquina la carga de quién entra y quién no en el cuadro, que la pasa a la sala A. La sala A son docentes elegidos en esta elección de Junta. No son un órgano del Ministerio de Educación como se dijo. Lamento que en esta situación de confusión de un gremio de la provincia se haya pensado que el ministerio tenga algo que ver en la irresponsabilidad de los juicios.

V. C.: ¿Por qué se la despidió a Carina Wayar?

A. B.: Al personal que forma parte de mi equipo lo elijo yo, y si hay una acción que no esté de acuerdo con lo que nosotros trabajamos, también decido yo.

V. C.: ¿Cómo va ser la implementación de la Educación Sexual Integral?

A. B.: Eso venimos justamente a plantear hoy. Vamos a presentar los lineamientos y los van a poder tener en sus manos. Van a saber qué se enseña desde inicial hasta secundaria. Es innovador y es en la única provincia del país que se va a dictar, van a ser 90 minutos por semana interdisciplinariamente. La educación sexual no está a cargo de un docente en particular, y el proyecto institucional de la educación sexual va a ser de la escuela donde tienen que dictar los temas que están ya predefinidos para cada curso. Los contenidos de la educación sexual están incluidos en la resolución 340 de mayo del 2018.

V. C.: ¿Se va a dictar en forma transversal o como materia?

A. B.: Se va a dictar como materia con un contenido transversal. La educación sexual integral tiene contenidos relacionados a abusos, valores y biología, con lo cual no hay una persona que pueda trabajar el 100 % de los casos.

V. C.: ¿Hay respuesta para las comunidades wichi que estuvieron 20 días de acampe en la ciudad de Salta?

A. B.: Sí, hay respuestas y una designación de una docente de la comunidad wichi. Es una decisión de coordinación intercultural bilingüe que ya está dada. Ella va a comenzar a trabajar junto al equipo en la coordinación.

V. C.: ¿Las partes quedaron conformes?

A. B.: En su momento quedaron conformes. Quiero manifestar que esa designación está realizada, pero nosotros no vamos a efectivizar la toma de posesión de Ana Delia Villafuerte, que fue la designada, hasta tanto se levante la toma de la escuela. Nosotros tenemos la posibilidad de dialogar y trabajar juntos, requerimos lo mismo del resto.

V. C.: ¿Porque se demoró tanto para dar respuesta a esta gente?

A. B.: No se demoró tanto, no se demoró nada. Fui en diciembre a darle respuesta a esta gente. Lo que pasa es que se fue tergiversando la información y eso generó que no hubo respuesta, porque el reclamo posterior a la solicitud fue una ley de educación, y es la que estamos tratando de ver en el Senado de la Nación.