Cristina Fiore presentó en el Senado los ejes del plan educativo de Salta rumbo a 2026

SALTA (Redacción Voces Críticas) La ministra de Educación de Salta, Cristina Fiore, presentó ante el Senado provincial los principales lineamientos del plan educativo proyectado hasta 2026. La exposición tuvo lugar durante una reunión ampliada de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, encabezada por los senadores Mashur Lapad y Dani Nolasco, y contó con la participación de legisladores de distintos departamentos.

Durante su presentación, Fiore explicó que el programa incluye un refuerzo en alfabetización en nivel inicial y primario, con foco en las comunidades originarias, así como el fortalecimiento de la enseñanza de matemáticas en todos los niveles. También anunció la ampliación del sistema de alerta temprana para prevenir el abandono escolar, que actualmente ronda el 14% en el nivel secundario.

“Queremos garantizar que cada estudiante tenga las herramientas necesarias para permanecer en la escuela y completar su formación. La alfabetización y la contención educativa son ejes prioritarios”, señaló la ministra.

Entre las iniciativas previstas para el próximo año, Fiore adelantó que el Presupuesto 2026 incorporará nuevas líneas de acción, como becas destinadas a estudiantes de medicina de tres departamentos del norte provincial, el concurso “Yo cuido mi escuela” y un programa integral de prevención de la violencia escolar.

La funcionaria remarcó que la educación pública “sigue siendo la base del desarrollo social y económico de la provincia” y que el objetivo del plan 2026 es mejorar la calidad educativa y fortalecer el acompañamiento pedagógico en todos los niveles.

En el encuentro participaron los senadores Jorge Soto, Javier Mónico, Manuel Pailler, Leonor Minetti, Diego Cari, Leopoldo Salva, Alejandra Navarro, Gonzalo Caro Dávalos, Miguel Calabró, Sergio Saldaño y Sonia Magno, junto a funcionarios del Ministerio de Educación, quienes destacaron el intercambio como una instancia clave para coordinar políticas educativas a largo plazo. Informa Voces Críticas