Discapacidad: denuncias por los cupos de escolaridad en las instituciones

SALTA (Redacción Voces Críticas) En medio de denuncias por cupos de escolaridad en las instituciones para chicos con capacidades diferentes, Voces Críticas dialogó con la Secretaria de Discapacidad, Mariana Román.

La Secretaria de Discapacidad manifestó: "La Secretaría de Discapacidad depende del ministerio de Salud Pública, lo que si nosotros hacemos es coordinar permanentemente con los demás ministerios porque es la única manera en la que podemos trabajar y llegar con eficacia a nuestras obligaciones. En este caso puntual lo que nosotros siempre le pedimos a la gente es que denuncien cuando detecten este tipo de situaciones para que nosotros podamos colaborar con la parte de educación y ver la manera de resolver el problema. Nosotros estamos en contacto permanente con ONGS que manifestaron haber pasado por este tipo de rechazos en las instituciones educativas. Las excusas son siempre de lo mas variadas, desde que no hay cupos hasta la falta de personal; la cuestión es que siempre por A o por B aquel niño con discapacidad se encuentra con muchos inconvenientes al momento de insertarse en el ámbito educativo.

Asimismo Mariana Román agregó: "Por lo general lo que manifiestan los papas es que en las escuelas les dicen que aceptan solo un estudiante con discapacidad por curso, o por ejemplo también manifiestan que no cuentan con un equipo de apoyo para atender el caso de sus hijos. Por otro lado algunas escuelas ni siquiera toman en consideración la inscripción porque poseen una curricula verticalista y poco inclusiva o directamente te dicen que la escuela no es accesible para el estudiante porque no tiene rampas o baños adaptados.

Mariana Román agregó: Dentro del Ministerio de Educación hay un área especifica para temas de discapacidad, “EL AREA DE EDUCACION ESPECIAL”; donde encontrarán supervisores y coordinadores quienes podrán atender temas como los antes mencionados y realizar la bajada de línea a las instituciones.

"A los directivos y a los docentes la capacitación es fundamental para que este problema se resuelva, la capacitación en inclusión la debe tener todo el colegio y esto debe desprenderse de una política de estado concreta" finalizó Mariana Román.